Итоговая государственная аттестация учащихся играет огромную роль как для школы, педагогического коллектива, так и для самих учащихся. В школе с сентября проводятся консультации по подготовке к ОГЭ и ГИА по русскому языку, математике в 9-11 классах. Учащихся консультируют следующие преподаватели: Сафина А.Х., Юнусова Е.В.- учителя русского языка и литературы; Зидиханова З.С.-учитель математики, физики.
Основные направления работы администрации по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ
Проведение тематических педагогических советов.
Проведение тематических родительских собраний.
Проведение индивидуальных консультаций с учащимися.
Подготовка графика консультаций с учащимися (по предметам).
Организация работы методических объединений школы.
Формирование и диагностика базы данных выпускных классов.
Направление учителей-предметников на курсы по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Направления работы по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ учителей- предметников
Изучение и анализ КИМов итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Подбор материалов по подготовке учащихся к итоговой аттестации.
Проведение консультаций по предмету.
Обучение учащихся 9-11_х классов по заполнению бланков ответов ЕГЭ.
Работа с Интернет-ресурсами по подготовке к итоговой аттестации.
Формирование программы по подготовке к итоговой аттестации выпускников.
Классные руководители 9-11_х классов
Подготовка документов для формирования базы данных выпускников.
Ознакомление учащихся, родителей (лиц, их заменяющих) с нормативными документами по итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Мониторинг учащихся 9- 11 классов по распределению предметов по итоговой аттестации.
Контроль за посещаемостью учащимися консультаций по подготовке к итоговой аттестации.
Проведение индивидуальных консультаций с учащимися и их родителями (лицами, их заменяющими).
Темы консультаций с учащимися
Как принять решение об участии в ЕГЭ по выбору.
Выбор оптимального количества и состава экзаменов.
Знакомство с источниками информации и Интернет_ресурсами.
Определение стартового уровня подготовки.
Диагностика уровня подготовки.
Формирование индивидуальной и дифференцированной программы подготовки.
Выбор оптимальной стратегии выполнения ЕГЭ.
Знакомство с бланковой документацией и правилами ее заполнения.
Работа с КИМами по предметам.
Вопросы ЕГЭ в тематике родительских собраний 9-11 классов
|
Месяц проведения
|
Основные вопросы
|
|
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь-
декабрь
|
Об участии выпускников ОУ в ГИА, ЕГЭ;
знакомство с «Положением о проведении ГИА, ЕГЭ»;
информация о результатах ГИА, ЕГЭ прошлого года
Знакомство с «Инструкциями по проведению ГИА, ЕГЭ»;
знакомство с перечнем предметов, проводимых в форме ГИА, ЕГЭ;
|
|
Январь
февраль
|
О порядке проведения государственной итоговой аттестации в форме ГИА, ЕГЭ;
списки вузов, участвующих в ГИА, ЕГЭ;
сроки проведения пробного экзамена в формеГИА, ЕГЭ;
знакомство с «Инструкциями по подготовке и участию выпускников в ГИА, ЕГЭ»
|
|
Март
апрель
май
|
О порядке окончания учебного года;
об учете результатов ГИА, ЕГЭ в выставлении итоговых отметок в аттестат;
об организации приема и рассмотрения аппеляций по результатам ГИА, ЕГЭ;
об организации выдачи свидетельств о результатах ГИА, ЕГЭ;
о правилах приема в коллежжи, вузы и ссузы;
о системе единого конкурсного приема в вузы
|
| 
